GABRIELLA MONGARDI Una domanda per molto tempo ha turbato i miei sonni, all’inizio della mia carriera di insegnante di Liceo: perché i programmi ministeriali prevedono la lettura del Paradiso dantesco nell’ultimo anno del triennio? Solo perché, per una felice coincidenza,…
CLAUDIO SOTTOCORNOLA È sotto gli occhi di tutti, e degli educatori in particolare, il graduale declino degli standard formativi occidentali. È vero: non si fa altro che parlare di eccellenze, ma si omette poi di definirne gli ambiti di riferimento,…
Un gruppo di docenti e lavoratori dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA) del Piemonte si è riunito nei primi giorni di febbraio per dare vita a un importante documento, in cui con chiarezza e lucidità ha preso posizione contro…
DANIELE TRUCCO I numeri relativi alle promozioni scolastiche degli ultimi periodi inquietano non poco[1]: il paradosso è che l’inquietudine nasce dal fatto che le bocciature siano divenute quasi inesistenti e dunque da un fattore che tecnicamente dovrebbe rappresentare un vanto…
LORENZO BARBERIS Esaminando in questi giorni dei libri di storia per ipotetiche nuove adozioni dei testi, mi sono imbattuto in un’immagine di aula del passato nemmeno troppo remoto, dei primi del Novecento. Un piccolo scorcio metatestuale – un’aula di scuola…
FULVIA GIACOSA. Per migliaia di studenti sono cominciate le vacanze: sacrosante, soprattutto se spese in nome degli otia antichi. Tuttavia l’etimologia della parola “vacanza” ci suggerisce di parlare d’altro, quasi una nota in aggiunta alle riflessioni di Stefano Casarino su…
STEFANO CASARINO. Più che “Buona Scuola” – “buona”, immagino, vale ormai come auspicio a tutt’oggi irrealizzato –, restando sul piano della pura constatazione della realtà, la scuola italiana dei due primi decenni del Duemila, a tutti i suoi livelli, è…
